Preguntas de conocimiento:

¿Cuál es la relación entre la palabra "mañana" y el reclamo de Kóraj sobre la función de Aharón? (¿Cómo lo explica el midrash?)

¿Qué le sucede a la persona que envidia, según Pirkei Avot? ¿Puede esto tener más de un significado? 

Preguntas a nivel de valores:

Hay cosas que se pueden cambiar y cosas que no. Den un ejemplo de su propia vida para cada caso ¿y cómo influye eso en la manera en que se sienten?

Tras ver el video: ¿cambió algo en la forma en que te ves a ti mismo frente a los demás? Da un ejemplo.

Practicar la alegría por la parte única que recibimos: En el video se dijo que, en aquellas cosas del mundo que no se pueden cambiar, nos queda "estar contentos con nuestra parte única". Piensen en un ejemplo de algo que les gustaría que fuera diferente y que no se puede cambiar.

Compártanlo con la clase.

Intenten, con ayuda de la clase, ver los aspectos positivos de su parte única. (Por ejemplo: crecí en la ciudad y me hubiera gustado crecer en el campo. ¿Qué puede tener de positivo, a pesar de todo?)

Fuentes:

Bamidbar (Números) 16:5 – 33

Shir Hashirim (Cantar de los Cantares) 8:6

Avot (Pirkei Avot) 4:21

Bamidbar Rabá 18:7