ד"ר יושי פרג'ון
מקור:
משך השיעור: שעה ו- 5 דקות
בסוף פרשת משפטים נאמר שמשה כותב את ספר הברית וכמה פסוקים אחר כך ה' מבקש לתת לעם את לוחות הברית שהוא כתב. אבל למה צריך שני ספרים בעלי שם כל כך דומה? למה...
ד''ר איילת סיידלר
מקור: ; ; ; ;
משך השיעור: שעה ו- 5 דקות
בהתגלות יוסף לאחיו לאחר נאומו הנרגש של יהודה, מציע יוסף לאחיו פיוס ומחילה ומזמין את יעקב אליו. יעקב נענה להצעה והמשפחה מתאחדת במצרים. שאלות רבות במפגש...
הרב אלחנן סמט
מקור:
משך השיעור: שעה ו- 5 דקות
שיעור זה עוסק ברצף הסיפורים הפותח את בריחת דוד מפני שאול, ובמיוחד במפגשים של שניהם עם אחימלך כהן נוב. מדוע דוד נוהג כלפי אחימלך בדרך שבה הוא נוהג, מה מטרת...
הרב יובל שרלו
מקור: ; ; ;
משך השיעור: שעה ו- 5 דקות
הנביא יחזקאל מלווה בעיקר את הגולים לבבל בעידן החורבן. בקרב הגולים מתרוצצות סערות רבות - חלקם משוכנע שמיד חוזרים; חלקם סוברים שהסיפור של עם ישראל הסתיים "...
הרב איתמר אלדר
מקור: ; ;
משך השיעור: שעה ו- 5 דקות
מאורע קריעת ים סוף הוא מעמד מכונן בעם ישראל. התבוננות ברצף האירועים שקדמו לו, מלמד שייתכן שהתכנון המקורי היה שונה מכפי שהיה בסוף. ההשלכות בין שני התרחישים...
ליאורה שמש
מקור: ; ; ;
משך השיעור: שעה ו- 5 דקות
בשיעור נעיין בפרשיות האבות והאמהות בספר בראשית, נלך בעקבות פרשנותה של נחמה ליבוביץ ונבחן את נקודת מבטה הפרשנית הייחודית על תפקידן הרוחני והמחנך של האמהות...
הרב מנחם ליבטאג
מקור: ;
משך השיעור: שעה ו- 5 דקות
כידוע, לדעת הרמב"ן, הציווי לבניית המשכן ניתן למשה לפני חטא העגל, ולדעת רש"י, הציווי ניתן למשה רק אחרי (ובעקבות) חטא העגל. בשיעור נראה שאין מדובר במחלוקת...
הרב יאיר קאהן
מקור: ; ;
משך השיעור: שעה ו- 5 דקות
ישנה שאלה גיאוגרפית על מקום הימצאותו של המשכן בתקופת השופטים, אך למעשה מדובר בעיקר בשאלה רוחנית: עד כמה היה המשכן מרכזי ומשפיע על חיי העם באותה תקופה?...
ד"ר אביחי קלרמן
מקור:
משך השיעור: שעה ו- 5 דקות
שאול ודוד מנהלים מלחמות באויב משותף, הפלישתים. נלמד מתוך פרקי ספר שמואל על הגישות השונות למלחמה, ומדוע בעקבות גישת דוד למלחמה הוא המלך הנבחר עד עולם....
ד"ר חגי משגב
מקור:
משך השיעור: שעה ו- 5 דקות
ישראל ויהודה היו ממלכות אחיות ויריבות. הן חלקו היסטוריה משותפת וזיכרונות משותפים, אך שתיהן ראו את הזיכרונות וההיסטוריה בצורה אחרת, סיפרו אותם אחרת, כתבו...
